¡HOLA A TODOS Y TODAS!
Como ya sabéis, estamos iniciándonos en el proceso de lectoescritura propiamente dicho (de forma indirecta ya se hizo desde los 3 años a través de los nombres de los niños, los trazos, las actividades con el punzón...).
A pesar de que a nosotros, como adultos, nos pueda parecer un proceso tan sencillo como conocer las letras y sus sonidos, se trata de un aprendizaje complejo y uno de los más importantes en la vida de una persona. Aprender a leer no es una tarea fácil.
En primer lugar, deben asociar el fonema (sonido de una letra) con su grafema (la escritura de esa letra), dominar las vocales para poder leer las sílabas , leer varias sílabas combinadas de diferente forma para finalmente ser conscientes de la palabra que acaban de leer. Pasando posteriormente a la lectura de frases con creciente dificultad.
Por todo ello, no debemos agobiarnos si percibimos que al niño le cuesta la lectura de palabras, si se le olvidan los sonidos o si el hijo de nuestro vecino con la misma edad ya está leyendo. Tan normal es una cosa como la otra ya que en este proceso entra en juego algo tan importante como la madurez con la que cuenta cada uno.
Por otro lado, tampoco debemos quitarle importancia a este aprendizaje, pues, como ya he dicho, es uno de los más importantes de nuestra vida. Y una cosa es cierta A LEER SE APRENDE LEYENDO.
Es por ello que como ya he hecho os iré dejando láminas de cartillas de lectura para que practiquéis en casa. Basta con un par de minutos cada día, pero es importante que se vayan repasando de forma periódica las letras trabajadas para que las vayan asimilando poco a poco.
UN SALUDO
PATRI
